Opetan neljättä luokkaa Lahden Möysän koulussa. Olen kehittänyt syksyn mittaan eräänlaista viikkourakkamallia oppilaitteni kanssa. Alun perin ajatus lähti siitä, että halusin tarjota oppilailleni kannustimen omien tehtävien suorittamiseksi ja oppimisen omistajuuden lisäämiseksi. Toinen asia, jota olen jo useamman vuoden pohtinut, oli arvioinnin ymmärrettävyyden ja kannustavuuden kehittäminen oppilaita motivoivampaan suuntaan. Tutustuttuani Pekka Peuran ajatuksiin yksilöllisestä oppimisesta innostuin kehittämään alakouluun istuvan kattavamman version,… Read more →
