#HackEd-hanke jatkaa siitä mihin eTabbi-hankkeessa päästiin

Lahden Kivimaan koulun 7E-luokalle jaettiin syyslukukaudella eTabbi-hankkeen rahoittamana iPad-minit omaan henkilökohtaiseen käyttöön (1-to-1). Tarkoituksena on käyttää laitetta täydet kolme vuotta ja suunnitella pedagogiikkaa ottaen huomioon laitteen tarjoamat mahdollisuudet.

Nyt on aika ottaa uusi askel kohti tuntematonta ja hakkeroida (~päivittää) pedagogiikkaa radikaalisti #HackEd-hankkeen mukaan. Tulevan viikon keskiviikkona 7E-luokka alkaa etenemään omaan tahtiin, yksilöllistä oppimistahtia noudattaen. Tässä vaiheessa on syytä kiittää Pekka Peuraa, joka on toiminut suurena innoittajana ja rohkaissut tämän harppauksen ottamisessa.

Aihekokonaisuutena on potenssit, josta jatketaan myöhemmin neliöjuuriin ja polynomeihin. Kokonaisuus on jaettu viiteen tasoon seuraavasti

• Taso 1
  • Osio A
    • peruskäsitteet: kantaluku, eksponentti, potenssin arvo
    • luvun neliö ja kuutio
  • Osio B
    • laskujärjestys
  • Osio C
    • negatiivisen kantaluvun potenssi
• Taso 2
  • Osio A
    • tulon potenssi
  • Osio B
    • osamäärän potenssi
• Taso 3
  • Osio A
    • samankantaisten potenssien tulo
  • Osio B
    • samankantaisten potenssien osamäärä
• Taso 4
  • Osio A
    • potenssin potenssi
  • Osio B
    • nolla tai negatiivinen luku eksponenttina
• Taso 5
  • Osio A
    • kymmenpotenssimuoto (suuret luvut)
  • Osio B
    • kymmenpotenssimuoto (pienet luvut)

Jokaiseen osioon liittyy 1-3 opetusvideota, jotka ovat jatkossa myös saatavilla Opetus.tv-sivustolla. Polku on rakennettu Google Classroomilla. Alla Google Classroomin näkymästä pari kuvaa.

Tasojen välissä oppilas suorittaa tasotestin, sekä tarkistaa ja pisteyttää sen itse. Testin suorittamisen jälkeen käydään palautekeskustelu opettajan kanssa. Jos testi ei mene hyväksytysti läpi, saa oppilas lisätehtäviä ennen uutta yritystä. Tasotestin läpäisyraja on normaalia koetta (20%-30% läpäisyraja) korkeampi.

Opettajajohtoisuus pienenee dramaattisesti (ei tarkoita sitä, että siitä luovutaan sataprosenttisesti) ja aikaa henkilökohtaiseen ohjaamiseen jää enemmän, varsinkin heikkojen kanssa.

Yksityiskohtaisempia tietoja toteutuksesta luvassa tulevissa blogauksissa. Kaikki palaute on tervetullutta!